{"id":14141,"date":"2022-02-07T00:45:45","date_gmt":"2022-02-07T03:45:45","guid":{"rendered":"https:\/\/diariotribuna.com.br\/?p=14141"},"modified":"2022-02-07T00:45:46","modified_gmt":"2022-02-07T03:45:46","slug":"novo-ensino-medio-ja-sera-realidade-para-alunos-do-1o-ano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariotribuna.com.br\/?p=14141","title":{"rendered":"Novo Ensino M\u00e9dio j\u00e1 ser\u00e1 realidade para alunos do 1\u00ba ano"},"content":{"rendered":"\n

Com in\u00edcio das aulas, nova proposta pedag\u00f3gica ser\u00e1 implementada nas escolas p\u00fablicas e privadas de todo o pa\u00eds<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

O ano letivo na rede estadual de ensino de Minas Gerais ter\u00e1 in\u00edcio nesta segunda-feira (07\/02) e trar\u00e1 novidades para os alunos do 1\u00ba ano do ensino m\u00e9dio. A partir deste semestre, temas como Projeto de Vida, Eletivas e Itiner\u00e1rios Formativos far\u00e3o parte da rotina escolar.<\/p>\n\n\n\n

Na Escola Estadual Geraldo Teixeira da Costa, em Santa Luzia, na RMBH, professores e gestores aguardam o in\u00edcio do ano letivo com grande expectativa. \u201cSabemos que n\u00e3o ser\u00e1 f\u00e1cil, mas n\u00e3o podemos ter medo de come\u00e7ar. Essa reforma j\u00e1 devia ter sido realizada. O curr\u00edculo precisava dessa atualiza\u00e7\u00e3o para atrair mais a aten\u00e7\u00e3o dos alunos. Estamos com muita expectativa que d\u00ea tudo certo\u201d, conta a diretora Patr\u00edcia Bernadete Xavier Andrade Lima.<\/p>\n\n\n\n

Segundo a diretora, os profissionais da escola participaram das forma\u00e7\u00f5es indicadas pela Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais (SEE\/MG)<\/a> e agora ir\u00e3o vivenciar, na pr\u00e1tica, os conhecimentos adquiridos. Ao longo desta semana, os professores coordenadores se reuniram com os colegas para orientar e discutir sobre o Novo Ensino M\u00e9dio. Uma live, em parceria com escola vizinha, tamb\u00e9m foi realizada para esclarecer as d\u00favidas da comunidade escolar. A escola tamb\u00e9m elaborou cartilhas que ser\u00e3o distribu\u00eddas para os estudantes.<\/p>\n\n\n\n

O que muda<\/strong> – Com a implementa\u00e7\u00e3o do Novo Ensino M\u00e9dio, as unidades de ensino passar\u00e3o a contar com um hor\u00e1rio a mais de aula e com a disponibilidade de itiner\u00e1rios formativos aos alunos, sistema que confere mais liberdade para o estudante focar em saberes de seu interesse, al\u00e9m das mat\u00e9rias b\u00e1sicas de ensino, como L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

Exemplo vem da Escola Estadual Geraldo Teixeira da Costa. Na unidade foram escolhidas, pela dire\u00e7\u00e3o e colegiado escolar, eletivas direcionadas para t\u00e9cnicas de reda\u00e7\u00e3o, para j\u00e1 come\u00e7ar com a prepara\u00e7\u00e3o do estudante para o Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem), e Matem\u00e1tica Financeira. \u201cCom o Novo Ensino M\u00e9dio, temos a oportunidade de auxiliar o estudante a tra\u00e7ar um percurso\u201d, conta Patr\u00edcia.<\/p>\n\n\n\n

Escolas piloto<\/strong> - No estado, 13 escolas estaduais atuam como piloto para a proposta do Novo Ensino M\u00e9dio. Elas est\u00e3o localizadas em diferentes regi\u00f5es mineiras: Jequitinhonha-Mucuri, Central, Alto Parana\u00edba, Norte, Tri\u00e2ngulo e Sul. Para a escolha dessas unidades de ensino, os crit\u00e9rios adotados foram os estabelecidos pela Portaria MEC n\u00ba 1.024, de 4 de outubro de 2018, considerando as caracter\u00edsticas que as potencializaram como laborat\u00f3rio do projeto.<\/pre>\n\n\n\n
Uma das escolas piloto \u00e9 a Escola Estadual Joaquim Maur\u00edcio de Azevedo, em Jana\u00faba. Segundo o diretor da unidade, Heleno Alves Teles, o in\u00edcio da implementa\u00e7\u00e3o da proposta, em 2021, foi um pouco complicado devido ao ensino remoto, mas com a retomada das atividades presenciais foi poss\u00edvel perceber a mudan\u00e7a de postura dos estudantes. \u201cEssa mudan\u00e7a era necess\u00e1ria. \u00c9 importante tornar o ensino mais atrativo para o aluno. Quando eles retornaram presencialmente para a escola, foi poss\u00edvel perceber uma mudan\u00e7a de postura. Estamos na expectativa  da amplia\u00e7\u00e3o para este ano\u201d, conta. Na escola, a nova proposta estar\u00e1 presente neste ano nas turmas de 1\u00ba e 2\u00ba ano do ensino m\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n
Novo Ensino M\u00e9dio<\/strong> – Um dos objetivos das mudan\u00e7as \u00e9 tornar a etapa de ensino mais atraente e relacionada \u00e0 realidade dos jovens, promovendo, assim, uma aprendizagem mais significativa aos alunos do ensino m\u00e9dio e colaborando para diminui\u00e7\u00e3o da evas\u00e3o escolar. Uma das principais mudan\u00e7as \u00e9 a amplia\u00e7\u00e3o da carga hor\u00e1ria anual, que passar\u00e1 de 833h20 min para 1 mil horas. Na rede estadual de ensino mineira, a amplia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 baseada na cria\u00e7\u00e3o do sexto hor\u00e1rio ou, em casos excepcionais, em contraturno.<\/p>\n\n\n\n
No estado, os Itiner\u00e1rios Formativos ser\u00e3o compostos pelos seguintes unidades\/componentes curriculares: <\/strong>\u201cProjeto de Vida\u201d, que considera as dimens\u00f5es do contexto do presente, as aspira\u00e7\u00f5es\/proje\u00e7\u00f5es de futuro e os posicionamentos do estudante como sujeito social e cidad\u00e3o; \u201cPrepara\u00e7\u00e3o para o Mundo do Trabalho\u201d, que contempla introdu\u00e7\u00e3o ao mundo do trabalho, \u00e0 tecnologia e \u00e0 inova\u00e7\u00e3o; \u201cAprofundamento nas \u00c1reas do Conhecimento\u201d, composto por N\u00facleo de Inova\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, Ci\u00eancias da Natureza e suas Tecnologias, Pr\u00e1ticas Comunicativas e Criativas e Humanidades e Ci\u00eancias Sociais; e as \u201cEletivas\u201d, que ir\u00e3o oportunizar a diversifica\u00e7\u00e3o das experi\u00eancias escolares.<\/p>\n\n\n\n
A implementa\u00e7\u00e3o da proposta ocorrer\u00e1 de forma gradual. Em 2022, o Novo Ensino M\u00e9dio ser\u00e1 realidade nas escolas que disponibilizam o 1\u00ba ano. J\u00e1 em 2023, nas turmas do 1\u00ba e 2\u00ba ano; e, em 2024, nas de 1\u00ba, 2\u00ba e 3\u00ba. O Novo Ensino M\u00e9dio foi institu\u00eddo pela Lei Federal 13.415\/2017, que faz altera\u00e7\u00f5es na Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o (LDB) e institui a Pol\u00edtica de Fomento \u00e0 Implementa\u00e7\u00e3o de Escolas de Ensino M\u00e9dio em Tempo Integral. Em Minas Gerais, as mudan\u00e7as t\u00eam como documento norteador o Curr\u00edculo Refer\u00eancia de Minas Gerais do Ensino M\u00e9dio. (Ag\u00eancia Minas).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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