{"id":34102,"date":"2026-06-19T08:59:05","date_gmt":"2026-06-19T11:59:05","guid":{"rendered":"https:\/\/diariotribuna.com.br\/?p=34102"},"modified":"2026-06-19T08:59:05","modified_gmt":"2026-06-19T11:59:05","slug":"webinario-da-amm-orienta-municipios-sobre-a-matricula-inicial-do-censo-escolar-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariotribuna.com.br\/?p=34102","title":{"rendered":"Webin\u00e1rio da AMM orienta munic\u00edpios sobre a matr\u00edcula inicial do Censo Escolar 2026\u00a0"},"content":{"rendered":"<p><strong>Encontro reuniu gestores, t\u00e9cnicos e profissionais da educa\u00e7\u00e3o para esclarecer d\u00favidas sobre a primeira etapa do principal levantamento estat\u00edstico da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira<\/strong><\/p>\n<p>A <strong>Associa\u00e7\u00e3o Mineira de Munic\u00edpios (AMM)<\/strong> promoveu, nesta <strong>quarta-feira (18\/6)<\/strong>, mais uma edi\u00e7\u00e3o do projeto<strong> Webin\u00e1rio \u00c1reas T\u00e9cnicas<\/strong>, desta vez com foco no tema <strong>\u201cCenso Escolar 2026: Matr\u00edcula Inicial\u201d.<\/strong> O encontro reuniu gestores, t\u00e9cnicos e profissionais da educa\u00e7\u00e3o de diversas regi\u00f5es de Minas Gerais para orientar os participantes sobre a primeira etapa do principal levantamento estat\u00edstico da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no pa\u00eds.<\/p>\n<p>A abertura foi conduzida pela assessora t\u00e9cnica de Educa\u00e7\u00e3o da AMM, <strong>Ednamar Assun\u00e7\u00e3o<\/strong>, que destacou a import\u00e2ncia do preenchimento correto das informa\u00e7\u00f5es para o planejamento das pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais e para a garantia dos recursos destinados aos munic\u00edpios.<\/p>\n<p>Participaram do webin\u00e1rio a coordenadora estadual do Censo Escolar em Minas Gerais, <strong>Renata Hermsdorfs<\/strong>, as analistas educacionais Maria Jos\u00e9 Almeida e Karla Vmieiro, al\u00e9m da t\u00e9cnica educacional <strong>Ma\u00edra Salucci<\/strong>.<\/p>\n<p>Durante a apresenta\u00e7\u00e3o, Renata Hermsdorfs ressaltou que o Censo Escolar vai muito al\u00e9m de uma obriga\u00e7\u00e3o administrativa, sendo uma ferramenta essencial para o planejamento da educa\u00e7\u00e3o brasileira.<\/p>\n<p><em>\u201cO Censo Escolar \u00e9 a principal fonte de informa\u00e7\u00f5es da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira. \u00c9 a partir dele que s\u00e3o constru\u00eddos indicadores, planejadas a\u00e7\u00f5es governamentais e definidos diversos programas de financiamento da educa\u00e7\u00e3o.\u201d<\/em><\/p>\n<p>A coordenadora explicou que a etapa de matr\u00edcula inicial come\u00e7ou em <strong>27 de maio<\/strong> e segue at\u00e9 <strong>31 de julho<\/strong>. Neste per\u00edodo, devem ser informadas informa\u00e7\u00f5es sobre escolas, turmas, estudantes, profissionais da educa\u00e7\u00e3o e infraestrutura das unidades de ensino por meio do sistema <strong>Educacenso<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>Aten\u00e7\u00e3o aos dados informados<\/strong><\/p>\n<p>Um dos principais alertas feitos durante o encontro foi a necessidade de aten\u00e7\u00e3o \u00e0 qualidade e \u00e0 consist\u00eancia das informa\u00e7\u00f5es declaradas. Segundo as especialistas, erros ou omiss\u00f5es podem impactar diretamente indicadores educacionais, programas federais e o planejamento das redes de ensino.<\/p>\n<p>Outro tema abordado foi a import\u00e2ncia do correto registro dos estudantes da educa\u00e7\u00e3o especial e da educa\u00e7\u00e3o inclusiva. De acordo com as palestrantes, a precis\u00e3o dessas informa\u00e7\u00f5es contribui para garantir atendimento adequado, produ\u00e7\u00e3o de materiais acess\u00edveis e o desenvolvimento de pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas \u00e0 inclus\u00e3o.<\/p>\n<p>As t\u00e9cnicas tamb\u00e9m apresentaram orienta\u00e7\u00f5es sobre atualiza\u00e7\u00f5es do sistema, procedimentos para confer\u00eancia dos dados e responsabilidades dos gestores municipais e equipes escolares durante o processo de coleta das informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p><strong>Capacita\u00e7\u00e3o cont\u00ednua<\/strong><\/p>\n<p>A iniciativa integra o projeto <strong>Webin\u00e1rio \u00c1reas T\u00e9cnicas<\/strong>, desenvolvido pela AMM para oferecer capacita\u00e7\u00e3o permanente aos munic\u00edpios mineiros em temas estrat\u00e9gicos para a gest\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n<p><strong>Sobre o Censo Escolar<\/strong><\/p>\n<p>Realizado anualmente pelo <strong>Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), o Censo Escolar<\/strong> \u00e9 o principal levantamento estat\u00edstico da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira. A pesquisa re\u00fane informa\u00e7\u00f5es das redes p\u00fablicas e privadas de ensino e subsidia a formula\u00e7\u00e3o, o monitoramento e a avalia\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais.<\/p>\n<p>Os dados tamb\u00e9m servem de refer\u00eancia para programas de financiamento, distribui\u00e7\u00e3o de recursos e produ\u00e7\u00e3o de indicadores educacionais em todo o pa\u00eds.<\/p>\n<p><strong>Assista ao conte\u00fado completo<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/@AMMTVMinas\">O webin\u00e1rio completo, assim como todas as edi\u00e7\u00f5es anteriores do projeto, est\u00e1 dispon\u00edvel no canal oficial da AMM no YouTube.<\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Encontro reuniu gestores, t\u00e9cnicos e profissionais da educa\u00e7\u00e3o para esclarecer d\u00favidas sobre a primeira etapa do principal levantamento estat\u00edstico da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira A Associa\u00e7\u00e3o Mineira de Munic\u00edpios (AMM) promoveu, nesta quarta-feira (18\/6), mais uma edi\u00e7\u00e3o do projeto Webin\u00e1rio \u00c1reas T\u00e9cnicas, desta vez com foco no tema \u201cCenso Escolar 2026: Matr\u00edcula Inicial\u201d. 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