Com muita criatividade e arte, as professoras da Unidade Tempo Feliz, Caroline Ramos Abrantes e Gizelly Franco Lorentz, auxiliadas por Taylane Francisca (Tatá), que contou história e cantou para as crianças, iniciaram o processo de ensino da letra cursiva com as crianças do 1º ano. Aulas “diferentes”, planejadas e desenvolvidas com muita maestria pelos professores, que prendem a atenção das crianças e promovem interação têm sido excelentes recursos utilizados pelo Grupo EPP Educacional e têm recebido apoio dos pais e atingido resultados muito positivos com os alunos. As crianças receberam antecipadamente um kit surpresa da letra cursiva que só poderia ser aberto na sexta-feira (21/08), durante a aula online.
Os pais foram envolvidos e comunicados pela Escola sobre as muitas vantagens de os alunos aprenderem a letra cursiva. Estudos confirmam que o uso da letra cursiva traz muitos benefícios, entre eles: imprime maior velocidade à escrita; letras conectadas, pensamento conectado; desenvolve a disciplina e contribui para a autoestima do estudante; melhora a coordenação motora fina; permite o acesso a textos produzidos em letra cursiva como originais de documentos, manuscritos de obras literárias e cartas que compõem nosso acervo histórico-cultural; para os disléxicos, a escrita cursiva é uma terapia; a letra cursiva constitui um componente importante no desenvolvimento de uma escrita pessoal e melhora a retenção do conteúdo estudado.
A diretora da Unidade Tempo Feliz, Kellen Martins Esteves esclarece que “a letra bastão, utilizada no início da alfabetização tem grande importância, mas a letra cursiva, introduzida no primeiro ano, além de ajudar no desenvolvimento da coordenação motora fina dá mais fluidez ao pensamento traduzido de forma escrita, por isso a importância desse processo, além de todos os outros já mencionados”.
